Kako izgleda kada deca postanu aktivni učesnici u kreiranju politika koje se tiču njihovog života? Upravo na ovo pitanje odgovorio je projekat „Urednici budućnosti – lokalna inicijativa za osnaživanje učešća dece u kreiranju javnih politika“, koji je realizovan u Vranju od juna do novembra 2025. godine.
Cilj projekta bio je da doprinese ostvarivanju prava deteta i razvoju participativnog donošenja odluka, kroz osnaživanje dece i mladih da prepoznaju probleme koji ih se tiču, izraze svoje mišljenje i učestvuju u dijalogu sa donosiocima odluka.
Kroz različite edukativne, kreativne i participativne aktivnosti, projekat je direktno obuhvatio najmanje 145 učesnika – dece i mladih, roditelja, predstavnika lokalne samouprave, organizacija civilnog društva, obrazovnih ustanova i drugih relevantnih aktera.
Deca su učila kako da poznaju i zastupaju svoja prava, ali i kako da svoje ideje i stavove predstave drugima i pokrenu razgovor o pitanjima koja su za njih važna.
Poseban deo projekta bila je Škola novinarstva, kroz koju su deca razvijala veštine produkcije medijskih sadržaja, medijsku pismenost i znanja o bezbednosti na internetu. Stečena znanja pretočena su u konkretan medijski proizvod – Dečji dnevnik, koji je deci omogućio da iz svog ugla govore o temama koje ih se neposredno tiču.
Važan deo projekta bile su ciljane konsultacije sa decom, roditeljima, učeničkim parlamentima, organizacijama civilnog društva, obrazovnim ustanovama i medijima.
Kroz ove razgovore prikupljena su mišljenja i iskustva različitih grupa, identifikovane potrebe i prepreke za puno učešće dece i otvoren prostor za dijalog između dece i odraslih.
Rezultat ovog procesa bio je set preporuka za unapređenje participacije dece, koji je predstavljen donosiocima odluka i javnosti.
Na taj način projekat je povezao znanje, glas i iskustvo dece sa procesima donošenja odluka – od informisanja i konsultacija, preko javnog zagovaranja, do konkretnih preporuka za unapređenje lokalnih politika za decu.
Deca ne treba da budu samo korisnici politika i odluka koje odrasli donose u njihovo ime. Ona imaju pravo da budu informisana, saslušana i uključena u odluke koje utiču na njihov život.
Jedan od važnih zaključaka projekta jeste da je dobro informisanje dece preduslov njihove stvarne participacije. Kada deca imaju pristup razumljivim informacijama, znaju svoja prava i imaju priliku da izraze svoje mišljenje, mogu da postanu aktivni učesnici u svojoj zajednici.
Istovremeno, za stvarnu participaciju potrebno je osnaživati i odrasle – institucije, organizacije, škole, medije i druge aktere – kako bi stvorili prostor u kojem se glas dece ne samo čuje, već i uvažava i uzima u obzir prilikom donošenja odluka.
Projekat „Urednici budućnosti“ pokazao je da uključivanje dece nije samo pitanje poštovanja njihovih prava, već i važan korak ka odgovornijoj, otvorenijoj i participativnijoj lokalnoj zajednici.
Model razvijen kroz projekat može se primeniti i u drugim oblastima i predstavlja osnovu za dalje unapređivanje mehanizama učešća dece u lokalnom odlučivanju.
Projekat je realizovan uz podršku Užičkog centra za prava deteta, u okviru projekta „Prava deteta su ljudska prava“.
